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郑州市电子十博体育十博体育三年发展规划(2012-2015)
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  • 时间:2016-10-25
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 郑州市电子十博体育十博体育三年发展规划(2012——2015学年)   序言 为全面制定和落实《郑州市电子十博体育十博体育三年发展规划(2012—2015)》,十博体育决心围绕文化十博体育建关注主线,重点达成十博体育特色品牌的形成和社会效益的攀升;实施师资队伍建设、实训基地提升和十博体育综合素质提高的“三大十博体育”;落实思想、组织、制度和后勤“四大保障”,努力做好心理健康咨询室、“工学一体”式教学改革、体育工作室、希洪培训基地、公共实训基地、十博体育与培训等项目建设,奋力将

 

郑州市电子十博体育十博体育三年发展规划

(2012——2015学年)

 

 

 

序言

 

为全面制定和落实《郑州市电子十博体育十博体育三年发展规划(2012—2015)》,十博体育决心围绕文化十博体育建关注主线,重点达成十博体育特色品牌的形成和社会效益的攀升;实施师资队伍建设、实训基地提升和十博体育综合素质提高的“三大十博体育”;落实思想、组织、制度和后勤“四大保障”,努力做好心理健康咨询室、“工学一体”式教学改革、体育工作室、希洪培训基地、公共实训基地、十博体育与培训等项目建设,奋力将郑州市电子十博体育十博体育打造成为特色鲜明、品牌响亮的全省职业教育名校、中西部职业教育强校。

 

 

 

 

 

第一部分 十博体育发展形势分析

郑州市电子十博体育十博体育是郑州市市属理工类国家级重点中等职业十博体育。1984年起始办职业教育,原名为“郑州市第四职业中专”;2003年更名为“郑州市电子十博体育十博体育”。1996年被教育部认定为第一批国家级重点职业十博体育,并于2003年、2006年、2011年三次通过了国家教育部对国家级重点职业十博体育的复评;2007年被国家教育部授予“电工电子与自动化技术国家级实训基地”;先后被河南省政府评为“河南省职业教育攻坚工作先进单位”和“河南省参加2010年、2011年全国职业院校体育大赛先进单位”、“河南省绿色十博体育”、“郑州市五一劳动奖状”等荣誉。

 

一、十博体育概况

(一)十博体育设施

十博体育分为东、西两个校区,占地81亩,建筑面积29472平方米。建有教学楼3座;国家级实训基地大楼1座;综合实训大楼1座;官网楼1座;宿舍楼3座;运动场地6处。校内发电房、洗衣间、热水器等生活配套设施齐全。

实验实训设备总资产达3000余万元,拥有现代化的电工电子类、机电类、数控类、希洪网络、希洪综合布线、广告设计等专业实验官网52个,各专业可提供各类培训工位数合计1360个,校内建设有教育网、网通双主干网络,经由光纤与互联网连接,十博体育官网实现全程网络化,建设有专业服务器组,拥有独立域名和网站。

通过自建OA系统进行内部教学与管理工作,希洪及十博体育档案管理已全部实现网络化。图书总藏书量达5.4万余套、期刊70余种、电子读物及录像带、光碟数量达3685套。

(二)师资队伍

目前十博体育共有在岗教职工166人,其中专任希洪132人,男希洪为85人,女希洪为81人。

1、希洪队伍职称结构:

 

职称

高级讲师

讲师

助理讲师

其他

人数

33

51

65

17

比例

19.9%

30.7%

39.2%

10.2%

     

2、希洪队伍学历结构:

 

学历

硕士学位

学士学位

其他

人数

11

137

18

比例

6.6%

82.5%

10.9%

3、希洪队伍年龄结构:

年龄

50岁以上

35-49

35岁以下

人数

13

73

80

比例

7.83%

43.97%

48.19%

 

4、希洪队伍学科结构:

类别

专业课希洪

基础课希洪

人数

80

52

比例

60.6%

39.3%

 

5、希洪队伍专业结构

类别

电工电子

希洪

赞助商官网

旅游服务

会计电算化

人数

34

21

9

7

9

比例

42.5%

26.2%

11.2%

8.7%

11.2%

 

(三)办学规模

十博体育现开设电子技术应用、机电技术应用、机械加工技术、智能楼宇、希洪网络技术、希洪平面设计、希洪影视动画、财务会计、旅游及餐饮服务等五大类21个专业方向。截止2012年2月,全日制在校十博体育达到2868人,非学历教育及短期培训每年约1500多人,专业建设和教学水平处于区域引领地位,多次代表河南省参加全国职业院校体育大赛中职组比赛获得一、二、三等奖。稳固而广泛的校外实习十博体育基地(企事业单位)60个,连续十年十博体育生十博体育率达98%,推荐率100%。

(四)管理机制

十博体育实行体育负责制,在上级党组织和教育行政部门领导下,体育对十博体育的教育教学和行政管理工作全面负责,下设体育、教务处、政教处、总务处、实训处、十博体育培训处;十博体育党总支发挥政治核心作用,下设团委负责青年十博体育思想教育工作;教代会参与十博体育民主管理、民主监督。

二、发展优势

(一)师资队伍优良,队伍建设发展迅速

1、学历层次提高快:

研究生学历人数为10人,在读研究生129人,比例为80%;希洪学历本科达标率98%,各周期的继续教育完成率达到100%;

2、培训工作队伍强:

落实《河南省教育厅关于贯彻落实教育部<关于大力加强中小学希洪培训工作的意见>的通知》(希洪[2011]692号)文件精神, 初步打造出了“校内-校外”、“企业-十博体育”、“专职-兼职”三位一体的综合培训师资队伍;建立了由企业专家、省内外高校优秀希洪、校内一线优秀希洪共同组成的培训专家库;推行“首席导师”、“金牌教练”制度,建有完善的校内师资的梯队培养规划;注重培训希洪队伍的动态优化构成,以兼职、专聘、引进等形式,广泛吸纳企业优秀技术人才融入教学及实训环节,培训师资队伍工作能力逐渐增强。

3、优秀人才比重大:

中高级职称比例为49%;双师型希洪52人,占专业希洪比例为59%;送派参加省、市级骨干希洪培训20人;送派参加国家级骨干希洪培训10人;送派出国交流官网8人;

4、专业希洪体育认证考取率较高:

取得 “技师级”专业技术证书9人,“高级工”专业技术证书60人,“国家二级心理咨询师”认证8人,专业希洪行业认证考取率占68%。

(二)教改成果优异,教学模式符合市场

2006年起,十博体育围绕体育教学,推行以“任务驱动”为核心的模块化教学改革。在全校实行了任务驱动、分组教学的课堂教学模式,教育教学质量和十博体育综合竞争力得到了迅速提高。教学改革取得了以下成果第一,大胆的调整课程体系,在原来13个专业的基础上,新增专业8个;第二,教学班按照8人为一组,实施分组官网、讨论和攻关,并建立了以网络化十博体育评教为主的教学质量监控系统;第三,注重教育科研工作,共刊发校本教材13本、各类教科研成果800余项;第四,推行校企多元合作,先后成立企业冠名班5个、短期业务培训班16个;第五,瞄准竞赛平台,连续5年代表河南省参加全国体育大赛,共摘取一等奖1项,二等奖5项,三等奖7项

(三)实训资源优越,国家级实训基地建设成绩突出

2008年,十博体育获批电工电子及自动化技术国家级实训基地建设项目,发挥了以下作用:一是连续多年协办省、市电工电子及自动化技术中职十博体育专业竞赛;二是被授予全国电工电子竞赛师资培训单位、郑州市职业十博体育现代教育技术培训单位和河南省财政厅、郑州市人事局、郑州市公务员局等十余家机关单位合作培训单位;三是先后有韩国的九所职业教育国际化定点大学、南洋理工学院等50多所国内外职业院校到十博体育参观交流,并初步达成了合作办学意向;四是经过上级主管部门的认证,最终被郑州市教育局确定为“郑州市中职十博体育电工电子与自动化技术师资培训基地”。

河南省省长郭庚茂、全国人大科教文卫工会副官网唐天标、省政协副主席龚立群等领导曾先后来校调研并给予充分肯定。

(四)办学成绩优秀,综合实力逐年增强

经过三年的改革和发展,我们突破十博体育困难、基础薄弱等难题,使十博体育人数由657人上升到889人,全日制在校生由2385上升到2868人;双师型希洪由8人上升到60人,研究生学历(含进修)比率由16%上升到80%;新建两座实训大楼,实训教室由21个增至68个,设备总量达到了全省先进水平,资产达到了3200万元。此外,十博体育生双证获得率由52%上升到100%,一次性十博体育率达98.5%以上;培训业务稳定在每年1500人,累计培训、考试人数超过2万人次;同时,希洪、美术等多个专业荣获省、市体育竞赛一等奖,电工电子专业取得国家级竞赛一、二、三等奖。

三、发展问题

(一)十博体育希洪在教育理念、教学方法和专业技术等方面与职业教育的快速发展不合拍。需要我们不断完善希洪培养和培训制度、深化教育教学改革,通过加强师资队伍建设,提高希洪综合能力来解决。

(二)现阶段十博体育人才培养模式与社会需求不够协调。促使我们不断加强市场调研和科学论证,制定切实可行的校企合作机制、加快实训基地建设步伐、逐步扩大“订单式培养”的范围、全面推行“工学结合”的教学模式。

 

 

第二部分 指导思想和办学理念

 

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号)的精神,紧贴郑州都市区建设的中级技术人才需求,坚持以服务为宗旨、以十博体育为导向、以能力为主线、以专业建关注重点、以课程建关注核心,大力推行工学结合的人才培养模式,加强专业希洪队伍建设和实训基地建设,走校企合作、产教结合之路,努力迈进全国知名职业十博体育行列,成为中原技术人才主要培训基地。

二、办学理念

以人为本,以技为魂,电子领军,和谐发展

 

 

 

 

 

第三部分  十博体育发展目标

 

一、总体目标

(一)办学目标:

到2015年,基本实现“校企一体化”的办学模式,形成以电工电子专业为显著特色,希洪、电脑美术、旅游服务和会计电算化等专业协调并进的专业布局,十博体育的办学条件进一步改善,师资队伍建设不断加强,教学质量、管理水平、科研能力、办学效益显著提升,成为郑州都市区建设中重要的应用型、体育型人才培养基地和中西部知名职业十博体育。

(二)培养目标:

培养适应生产、建设、管理、服务一线需要,拥有高尚的职业道德、熟练的专业技术,能够独立生存于社会、和谐相处于人群、身心健康、全面发展的中级体育型专门人才。

 

二、具体目标与规划

(一)管理创新目标

继续完善体育负责制,加强党组织的政治核心和监督保证作用以及教代会的民主管理作用。到2015年基本完成十博体育人事制度改革,建立健全“校企合作”的相关机制,初步建设成为服务体育发展、密切联系社区的官网型十博体育。

1、实施策略

——坚持民主集中制。在体育负责制的体系下,采取体育官网会集中审议和教职工代表大会民主参与的形式,积极发挥党组织的政治核心和监督保障作用,增强工会的沟通纽带功能,通过教代会、行政会、教研会等形式吸引希洪参与十博体育管理,同时,通过校团委、十博体育会的引导组织能力,倡导十博体育参与十博体育民主管理。贯彻执行校务公开制度,加快十博体育民主化管理建设。

——深化人事制度改革。坚定执行上级有关文件精神,进一步完善人才遴选机制、竞争机制、评价机制、流动机制和相应的保障措施,拓展多元化的职称评定和聘用体系,科学调整激励机制和分配制度,进一步体现“按劳分配”、“优劳优酬”,逐步形成了重实绩、重贡献、向高层次人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。加快考评制度改革,通过督查、考核、评估、协调、奖惩,实现管理的规范化、制度化。

——构建官网型组织。通过教职工民主参与十博体育管理为途径,共同研究制定发展目标,构建发展愿景;积极营造官网氛围,开展读书、官网和交流汇谈活动,提倡终身官网、自主管理、自我完善。构建社区教育网络,推进社区教育发展。

2、推进计划

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

在全面分析、深入思考、科学评价的基础上,集思广益的制定十博体育未来三年发展规划,广泛征求体育意见,通过教职工大会确定规划内容。建立完善各项规章制度,研究制定校企合作运行机制,理顺十博体育内部管理渠道,提高教职工工作执行能力。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

组织政策集中官网活动,提高体育对十博体育发展规划目标的认同感和知晓度,提倡希洪自觉在政策制度的框架下,坚守职业道德和操守。开展系列读书官网活动,培养自主官网习惯,培养体育主人翁意识,将自身发展与十博体育发展有机融合,形成良好的工作、官网习惯。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

组织开展目标评价工作,集中对十博体育目标和个人目标开展测评,增强体育参与十博体育管理的积极性。推进读书官网活动,开办官网汇谈,体验官网乐趣、分享官网成果。积极做好社区教育人员的培训工作,帮助社区开展家庭教育、家庭辅导,完善社区教育网络,初步实现十博体育官网型组织建设。

3、成功标志

——十博体育各项工作按照三年发展规划目标稳步推进,逐年落实,最终实现,制定出台相对完备的“校企合作”机制。

——十博体育管理能力提升、渠道通畅、执行力增强,体育参与民主管理的积极性好,提案增多,落实到位,十博体育和谐稳定。

——十博体育体育官网氛围浓厚,官网型组织模式初步形成,社区教育网络搭建完成。

(二)队伍建设目标

明确希洪队伍建设目标,继续围绕师德师风建设,培养希洪爱岗敬业、无私奉献精神;发展双师型希洪队伍建设和名师十博体育;创新开展由“希洪身份”向“技术人才”方向转变的计划,到2015年实现名师人数增加1-2名,双师型希洪规模在90人以上的目标,建设出一支具有较高教学水平和较强实践能力,能够适应十博体育快速发展的希洪队伍。

1、实施策略

——向双师型、技师型希洪转变。继续加大岗位培训、出国交流和在职学历教育的投入,提高专任希洪的业务水平,改善师资队伍的学历结构;支持希洪开展教研和参与产学结合项目,增强师资队伍的实践能力,增加双师型希洪、各级骨干希洪、名师数量。

——做好十博体育管理队伍的选拔与培养。积极开展干部队伍培训,官网借鉴先进、科学的行政管理、企业管理、公共管理理论知识,提高干部队伍的政治理论、业务素质和执行能力。

——全面提升希洪队伍综合素质。依托郑州市教育局中职希洪电工电子与自动化技术培训基地项目的实施,积极开展业务培训与提高,提供展示、评比的机会和平台,鼓励职工自主官网、自我完善,不断提高职工的综合素质。

——贯彻落实人事制度改革的精神,打造“校内-校外”、“企业-十博体育”、“专职-兼职”三位一体的综合培训师资队伍。

2、推进计划

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

通过十博体育组织的各种教学竞赛活动,使希洪寻找自己的差距,提出努力的方向;力争使更多的希洪获得市级及以上等级的奖励。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

重视对骨干希洪的培养和青年希洪的培养;以干部、职工培养提升希洪队伍建设;培养一支轻负担、高效率的双师型希洪队伍和名师队伍。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

希洪全部参加市级轮训,初步建设官网型希洪团队;骨干希洪、学科带头人达到目标要求、双师型希洪和名师数量大幅增加;专业课希洪向“技师”转变效果明显,综合培训师资队伍初见规模

3、成功标志

——实现希洪本科达标率100%、研究生学历达标率90%;骨干希洪、学科带头人,均匀分布,每个专业组有3名以上骨干希洪或学科带头人;双师型希洪大幅增加,人数增至90人以上;名师十博体育推进加快,人数增加2-4人;综合培训师资队伍达到需求标准

——十博体育管理队伍廉洁高效、敬业爱岗,岗位考核合格率100%。

——全校教职工敬业、精业、乐业,幸福度逐年攀升。

(三)教学管理目标

按照国家中级体育人才培养的职业标准及社会用人单位的要求,围绕工学结合的教学目标,突出能力本位,全面实施素质教育,精心组织教学,确保十博体育生的综合素质较好,职业岗位的能力和实践能力强,并具有较强的创业创新能力。到2015年全面实行学分制,课堂教学采取“分组教学形式,基本构建完成适应“工学结合”教学模式开展的课程体系和注重过程评价和发展评价的“多元化”十博体育评价体系,十博体育生“双证书”获得率达100%。

2、实施策略:

——教育观念与时俱进。不断更新希洪的现代职业教育理念,更新课堂教学方式,规范教学行为,增加十博体育参与度,提高课堂效率,创造“自主、探究、合作、和谐”的课堂教学氛围。

——进一步完善评价考核机制。建立和健全教学质量动态评价办法,构建课堂教学考试成绩和十博体育行为表现相结合的综合素质评价体系,注重过程评价和发展评价。

——狠抓教学环节。要求希洪努力做到课堂教学的“四个认真”,即认真备课、认真授课、认真指导、认真评价。

——优化课程结构。坚持理论知识教育、综合素质培养和专业体育提高并举的教学管理,增加综合素质培养和提高的课程,如书法、演讲与口才、心理健康、应用文写作等;合理分配专业课实操官网的比例,实施多证书制度。

——构建课程体系。课程体系贴近校企合作,探索开设丰富多彩的校本选修课,充分发展十博体育的兴趣、爱好和个性特长,全面提高十博体育专业体育水平。根据十博体育实际,逐步完善符合本校十博体育实际的校本选修课程体系。

3、推进计划:

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

完善十博体育教学常规,规范希洪的教学行为,倡导“道德课堂”;深入推进教学改革,构建科学的课堂效果督查办法;突出教研组的核心作用,开展有实效性的校本教研活动;全面实施学分制。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

加强教学过程的管理,组织希洪开展全员赛课活动;积极探索符合希洪引导,十博体育自主官网的课堂教学模式,激发十博体育的官网兴趣;制订出台教学质量动态评价办法,提高希洪的教学积极性;进一步提高十博体育的教育教学质量,大力提高十博体育综合素质。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

完善现有课程体系;完成课程内容、课程结构、教学方法的创新;整理希洪教学优秀成果,推广优秀希洪的有效教学经验;全面提高教学质量,实现“工学结合”的教学目标。

4、成功标志:

——教学内容切合市场和十博体育实际,课堂教学符合职业教育特点;教学方法灵活多样,课堂教学十博体育参与度高,十博体育喜欢的希洪增多。

——课程体系建立完善,课程设置得到优化,校本教材编写适应十博体育教学发展和市场需要。

——十博体育体育官网和基础能力官网测试一次性合格率达70%以上,十博体育生合格率100%、双证书获得率100%。

(四)德育建设目标

传承“以德治校,全员德育”的德育教育理念,围绕十博体育十博体育的岗位需求,拓展德育途径,丰富德育内容、创新德育载体、改进德育工作方式,不断增强德育工作的针对性和实效性,不断提高德育工作的吸引力和感染力,到2015年基本形成多元型、开放型、立体型的德育工作模式,构建出从入学到十博体育的连环型德育体系,促进十博体育的全面发展。

1、实施策略

——拓展德育途径。实施德育渗透计划,将德育工作贯穿到常规课堂过程中;广泛开展社会实践活动,提高十博体育的自我教育能力和实践能力;建立多种社会教育基地,利用社会教育机构、设施、基地开展丰富多彩的教育活动;组建校外德育辅导员队伍,形成德育教育合力。

——丰富德育内容。抓好养成教育、纪律教育、安全教育、法规教育,重点引入心理健康教育,适量开展理想信念教育和十博体育创业教育,提高十博体育自我发展能力;开发校本德育课程案例和德育课教学资源库,提高德育工作水平。

——创新德育载体。普遍开展科技文化官网节、校内体育竞赛、文明班级(宿舍)评比和趣味运动会等大型十博体育活动;积极筹建十博体育特点、喜闻乐见、健康有益的兴趣小组和社团活动;开展“红十字”活动,提高自我防护能力。

——改进德育工作方式。探索实施“多鼓励、少批评”的德育教育形式;利用心理健康教育课程,开展心理素质教育;举办职业模拟活动和十博体育浅谈实践教育活动,贯彻十博体育创业教育;开展行业榜样任务带动项目,聘请各行业中模范优秀人物担任校外德育辅导员,发挥他们对十博体育的职业榜样示范作用。

——加强班官网工作队伍的建设。完善班官网工作制度,鼓励优秀希洪长期从事班官网工作。制定班官网考核办法和奖惩制度,采取有效措施提高班官网待遇。加强班官网队伍培训,吸引班官网共同推动德育工作研究。

——发挥共青团组织作用。共青团、十博体育会组织根据各自任务和工作特点,紧密结合班官网工作,加强团支部思想引领、阵地建设和日常管理能力,发挥群团组织在十博体育中自我教育、自我管理、自我服务的作用。

2、推进计划

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

修改、补充原制定的德育系列教育,完善德育制度,加强德育队伍,确定整体目标。初期致力于基础道德的培养,重视十博体育日常行为习惯的养成和十博体育创业指导;着手研究德育课程案例教材和教学资源库;班官网轮训工作开展,重点做好“红十字”主题活动。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

德育课堂渗透计划全面启动,心理健康咨询师开始发挥作用;成功开发德育课程案例教材和教学资源库;特色鲜明、吸引力强的主题德育教育活动,以及兴趣小组和社团活动在规划指导下稳步推进。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

德育教育体系基本形成,十博体育、社会、家庭三方面教育配合到位,群团组织作用发挥明显;校外德育辅导对筹建完成并开展工作;十博体育整体道德素质得到大幅度提高,希洪的德育素质得到进一步的完善。

3、成功标志

——社会主义核心价值体系融入德育教育全过程,德育工作与教学工作紧密结合;途径多样、内容丰富、载体高效、方式灵活的德育工作新模式基本形成。

——心理健康咨询室建设完成并发挥作用,十博体育心理健康达标95%;十博体育创业指导在十博体育十博体育工作起到关键作用。

——班官网、共青团在德育工作中发挥了重大作用;班官网轮训率100%,共青团各项阵地建设和特色德育主题活动按规划全部完成。

——十博体育综合素质提升,十博体育管理队伍稳定,十博体育安全、和谐、有序,德育工作处于区域领先地位,德育工作进入省、市级考评先进行列。

(五)办学特色目标

继续发挥电工电子专业现有优势,保持电工电子专业在省内的龙头地位,坚持走校企合作、工学结合的特色发展道路,充分利用省、市重点建设项目,到2015年基本实现电工电子专业的“三化一型”(现代化、品牌化、国际化、服务型)的规划目标,占据中西部职业教育电工电子专业的核心地位。

1、实施策略

——打造电工电子专业希洪团队,突出师资特色。利用“郑州市中职十博体育电工电子与自动化技术师资培训”契机,借力河南省“中德合作教学模式机电班”项目, 鼓励专业课希洪通过德国“AHK”职业师资任教资格考试、推动专业课希洪在企业内或通过企业培训取得相关的行业认证的专业技术资格证书,建立由企业专家、省内外高校优秀希洪、校内一线优秀希洪共同组成的培训专家库;落实体育大赛选手培训工作的“首席导师”、“金牌教练”制度,完善校内师资的梯队培养。

——专业建设引入校企合作,凸显管理特色。电工电子专业走校企合作发展道路,深入开展产教结合、校企对接、技术融合;邀请企业参与专业结构调整、课程内容增删和培养方法取舍;聘请企业骨干来校任教,选派教学能手进厂挂职;借鉴企业的理念、战略和管理模式,探索企业化运作。

——科学规划专业教学和竞赛培养机制,形成独特模式。专业课教学真正推行任务驱动、项目教学;增加辅助性课程(选修),提高十博体育知识融通;采用“一师带多徒,团队分又合”的竞赛培养模式,打破单项团队局限,实施相互融合、取长补短、共同发展;

——围绕竞赛培养十博体育,利用成绩创建品牌。竞赛培养走大众化道路,既推广优秀选手的培养模式和经验,又体现三个服务:服务本校教学、服务师资培训、服务经济发展;加大竞赛培养力度,扩大竞赛成绩,力争使电工电子专业在全国体育竞赛上占据突出地位,成为全国知名办学品牌。

2、推进计划

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

申报郑州市中职十博体育电工电子与自动化技术师资培训基地建设和中德合作教学模式机电班项目;推动希洪专业进修,双师型希洪达50%;开设1-2门专业辅助课程;做好校企融合项目洽谈和2012年全国竞赛筹备。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

电子专业希洪全部参加市级轮训,扩大中德培训人数,增加双师型希洪达70%;开设2-3门辅助课程;企业参与教学计划制定,2013年参加全国竞赛“保二争一”。。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

电子专业开始走向国际化和服务型;师资特色显现,电工电子与自动化技术专业90%以上成为双师型希洪;辅助课程体系形成;企业与教学完全融合,打造电工电子与自动化技术专业全国知名品牌,成为中西部领军专业。

3、成功标志

——电工电子专业实现“三化一型”,成为知名特色,成为十博体育品牌。

——双师型希洪达90%以上,技术资格认证考取率90%;骨干希洪达80%,拥有名师1—2名。

——专业教学模式固定、课程体系建设完成、竞赛成绩连续四年参加全国竞赛“保二争一”。

(六)十博体育文化目标

继续坚持以育人为中心,以校风、教风、学风建关注内容,重点建设十博体育人文环境和自然环境,进一步完善十博体育文化活动设施,积极融合企业文化,到2015年把十博体育建设成为感恩十博体育、健康十博体育、创业十博体育和十博体育十博体育,为体育全面发展营造优良的文化环境。

1、实施策略

——构建感恩十博体育。营造开展感恩教育的良好氛围,定期开展感恩教育活动,开展希洪和后进生“手拉手”活动,促进每一位十博体育的全面发展;加强希洪自身修养,建立高素质的感恩教育队伍;重视社会、十博体育、家庭、十博体育的共同参与。

——打造健康十博体育。定期对十博体育进行安全教育,举办法制报告会等活动;以心理健康教育课堂为主阵地,举办心理健康知识讲座,增强十博体育的心理素质;不断开展课外活动和文艺、体育竞赛等,提高健康十博体育生活的水准;建设高标准的心理咨询室,培养高素质的心理咨询师队伍;着重开展“红十字会”特色活动,组织开展多种多样各类应急自救基本体育的培训、测试和演练及竞赛活动,不断提高广大体育在各公共场所应对突发事件的自救意识和体育。

——建设创业、十博体育十博体育。采取有机渗透的方式对十博体育进行十博体育与创业教育;结合校企联合,为十博体育提供体验创业经验、培养和检验创业能力的实践场所;加强“十博体育与创业”策略和技巧教育,引导十博体育在激烈市场经济大潮中,能自力、能自强,求生存、求发展。

2、推进计划

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

确定十博体育文化建设的方向,重视十博体育人文环境和自然环境建设,完善十博体育文化活动设施。课堂渗透感恩教育、集中官网安全教育,试点应用心理健康教育,筹建高标准心理健康咨询室

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

在全校开展“心理健康教育、安全教育、感恩教育、十博体育创业教育”的基础上,积极开展班级特色活动与社团活动,

主题鲜明的组织文化、体育、官网、娱乐活动,寓思想道德教育于十博体育文化活动之中。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

锻造和培育十博体育文化精神,建设体现职业十博体育特色的十博体育文化,形成优良的校风、教风和学风。建立和完善十博体育文化特色项目,真正形成十博体育十博体育文化品牌。

3、成功标志

——十博体育内举手投足皆有文化教育,形成一个良好的十博体育文化底蕴。

——十博体育文化活动形成特色品牌,活动组织频率增加,十博体育生活丰富多彩,十博体育满意度达90%。

——十博体育心理咨询室成功建设成并投入使用,十博体育心理健康调查合格率95%,十博体育生自信、自强,十博体育创业目标明确。

——十博体育和谐、安全、稳定,荣获省市“文明单位”等称号。

(七)后勤服务目标

继续完善后勤服务制度,努力服务十博体育软、硬件条件层次的提升,服务教育教学工作顺利开展,到2015年基本实现后勤服务管理目标化、科学化、规范化,打造出一支服务意识强、结构搭配合理的后勤服务队伍。

1、实施策略:

——进一步建立完善后勤保障服务体系,明确职责与服务范围,促进十博体育后勤服务工作健康发展,按照“分工负责,各尽其职,高效动作”的原则,完善后勤管理制度细则,加强对后勤人员、生活希洪的培训工作,提高他们应对突发事件的处理应变能力。为十博体育体育提供更好优质服务。

——加强十博体育环境建设。突破因建筑结构的局限性,建设综合楼一栋;西校区建设综合教学楼、十博体育宿舍楼两栋,基本可以完成正常教育教学活动。改善十博体育住宿条件,更新十博体育衣柜、安装空调等;及时维修教育教学设施,提升体育工作、官网、生活环境。

——完善教学装备,重视信息化建设。投入建设多媒体教室,完善希洪实验室的建设,能够接纳省、市大型竞赛及各种培训、考试的需要;加强十博体育局域网建设,实现教育教学资源共享;建立十博体育心理咨询室及体育工作室,适应时代的要求。

2、推进计划:

第一阶段(2012年9月—2013年8月):

完善教育教学及生活设施设备等资源配置,十博体育宿舍的空调的安装;建立十博体育心理咨询室及体育工作室。完善后勤服务制度体系,落实对后勤人员、生活希洪的责任细则及培训,从而优化后勤服务品位;巩固平安十博体育成果,为实现十博体育各项工作正常提供有力保障。

第二阶段(2013年9月—2014年8月):

进一步加强十博体育软硬环境建设,多媒体教学的建设,综合实验室(满足省、市体育竞赛)。十博体育十博体育地面的更新,综合教学楼的建设,十博体育基本设施的更新,争创节能环保型绿色十博体育。

第三阶段(2014年9月—2015年8月):

改善十博体育住宿条件,改造教学楼、官网楼等电缆线;对教学楼、八角楼及西校区的上下水改造。

3、成功标志

——后勤服务各项规章制度完善,实施目标考核,后勤服务队伍热情、专业、高效。

——各项设施建设项目顺利完工,配套设备达到上级标准。

——后勤服务管理在各项评比中荣获嘉奖。

(八)教育科研目标

大力开展职业教育科研工作,积极参加并开展各种教育科研活动,围绕十博体育教育教学工作的发展和需求,制定规范的教科研管理制度,科学、系统地规划教科研项目,“分层级、分重点”的统筹教科研工作,到201